lunes, 3 de noviembre de 2014

TRABAJOS DE NIVELACIÓN 3 Y 4 PERIODO

NIVELACIONES LENGUA CASTELLANA

PERIODOS 3 Y 4

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PRIMERO
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TERCER PERIODO

1. CONSULTA Y ESCRIBE LA DEFINICIÓN DE PERSONIFICACIÓN
2. ESCRIBE DOS FABULAS
3. ESCRIBE 2 ORACIONES POR CADA ARTICULO:
LOS
LAS
EL
LA
4. DESCRIBE TU ANIMAL PREFERIDO Y HAZ SU DIBUJO

CUARTO PERIODO

1. ESCRIBE TRES ADIVINANZAS Y HAZ EL DIBUJO DE LA RESPUESTA
2. ESCRIBE DOS POEMAS INFANTILES Y SUBRAYA LAS PALABRAS QUE RIMAN
3. ESCRIBE UNA ORACIÓN CON CASA PRONOMBRE PERSONAL CON SU RESPECTIVO DIBUJO
YO

ÉL
ELLA
NOSOTROS
NOSOTRAS
ELLAS
ELLOS
4. RECORTA Y PEGA 5 PALABRAS CON GR Y 5 CON GL

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SEGUNDO
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TERCER PERIODO

1. ESCRIBE TRES ANÉCDOTAS (UNA DE TE PAPÁ, UNA DE TU MAMÁ Y UNA TUYA)
2. ¿QUÉ ES UNA MESA REDONDA? 
    ¿QUIEN ES LE MODERADOR?
    ¿ QUIENES SON LOS EXPERTOS?
3. ESCRIBE UNA ORACIÓN CON CADA PRONOMBRE PERSONAL Y HAZ SU DIBUJO
     PRONOMBRES PERSONALES: YO, TÚ, ÉL, ELLA, USTEDES, NOSOTROS, ELLOS Y ELLAS.
4. RESPONDE
 ¿CÓMO ERAS EN EL PASADO? ¿CÓMO ERES AHORA? ¿CÓMO IMAGINAS QUE SERÁS EN EL FUTURO?

CUARTO PERIODO

1. ESCRIBE TRES TRABALENGUASY TRES ADIVINANZAS.
2. BUSCA EN UNA REVISTA O PERIÓDICO Y RECORTA DOS ORACIONES AFIRMATIVAS, DOS ORACIONES NEGATIVAS Y DOS ORACIONES INTERROGATIVAS. HAZ EL DIBUJO CORRESPONDIENTE A CADA ORACIÓN
3. DEFINE QUÉ ES ORACIÓN, SUJETO Y PREDICADO. DA TRES EJEMPLOS
4. . SEÑALA EL SUJETO Y EL PREDICADO DE LAS SIGUIENTES ORACIONES
* EL GATO DUERME EN LA CAMA
* LOS NIÑOS JUEGAN EN EL PARQUE
*LA PROFESORA HIZO EVALUACIÓN
* MI FAMILIA PASEA A MELGAR
* JUAN DIEGO TOCA GUITARRA
* LA NIÑA MONTA EN SU BICICLETA,
5. ESCRIBE UNA LISTA DE 10 PALABRAS QUE INICIEN CON H Y 10 QUE TENGAN H INTERMEDIA

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TERCERO
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TERCER PERIODO

1. ESCRIBE UNA LEYENDA Y HAZ SU DIBUJO
2. DEFINE MITO COSMOGÓNICO, TEOGÓNICO, ESCATOLÓGICO, MORAL E HISTÓRICO CULTURAL
3. ¿QUÉ ES UNA MESA REDONDA? 
    ¿QUIEN ES LE MODERADOR?
    ¿ QUIENES SON LOS EXPERTOS?
4. . ESCRIBE UNA ORACIÓN CON CADA PRONOMBRE PERSONAL Y HAZ SU DIBUJO
     PRONOMBRES PERSONALES: YO, TÚ, ÉL, ELLA, USTEDES, NOSOTROS, ELLOS Y ELLAS.
5. . RESPONDE
 ¿CÓMO ERAS EN EL PASADO? ¿CÓMO ERES AHORA? ¿CÓMO IMAGINAS QUE SERÁS EN EL FUTURO?
6. EN QUÉ TIEMPO ESTÁ CONJUGADO
   En diciembre viajaremos a San Andrés.   ___________________________
b.    Ayer comí frijoles con papas fritas. ________________________________
c.    El año pasado vivía con mis padres en Francia. ______________________
Todos los sábados salgo a comer en restaurante______________________

CUARTO PERIODO

1. ESCRIBE DOS POEMAS Y SEÑALA EL NÚMERO DE ESTROFAS QUE LO CONTIENEN, EL NÚMERO DE VERSOS QUE CONFORMA CADA ESTROFA Y QUE TIPO DE RIMA ES.
2. BUSCA POR INTERNET LA BIOGRAFÍA DE UN PERSONAJE FAMOSO COLOMBIANO Y PÉGALA EN TU TRABAJO
3. REALIZA LA BIOGRAFÍA DE  ALGUNOS DE TUS PADRES. NO OLVIDES INCLUIR TODOS LOS DETALLES.
4. ESCRIBE 5 EJEMPLOS DE CADA CLASE DE ORACIÓN ( AFIRMATIVAS, INTERROGATIVAS, IMPERATIVAS, EXCLAMATIVAS Y NEGATIVAS)
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CUARTO
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TERCER PERIODO

1. QUE ES?
TEXTO DRÁMATICO
GUIÓN
ESCENA
ACOTACIÓN
DIÁLOGO
PERSONAJES
ANTAGONISTA
.2. ESCRIBE UNA LEYENDA Y HAZ SU DIBUJO
3.  DEFINE MITO COSMOGÓNICO, TEOGÓNICO, ESCATOLÓGICO, MORAL E HISTÓRICO CULTURAL
 4. ESCRIBE UNA ORACIÓN CON CADA PRONOMBRE PERSONAL Y HAZ SU DIBUJO
     PRONOMBRES PERSONALES: YO, TÚ, ÉL, ELLA, USTEDES, NOSOTROS, ELLOS Y ELLAS.
5.   RESPONDE
 ¿CÓMO ERAS EN EL PASADO? ¿CÓMO ERES AHORA? ¿CÓMO IMAGINAS QUE SERÁS EN EL FUTURO?
6. ¿CUÁL ES EL USO DE LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y DE EXCLAMACIÓN ? ESCRIBE 3 EJEMPLOS DE CADA SIGNO

CUARTO PERIODO

1. ESCRIBE LA DEFINICIÓN DE FÁBULA Y DE PERSONIFICACIÓN
2. ESCRIBE UNA FÁBULA Y REFLEXIONA SOBRE EL MENSAJE DE LA MORALEJA. NO OLVIDES ESCRIBIR CUAL ES LA ENSEÑANZA CON TUS PROPIAS PALABRAS.
3. DEFINE EN UN CUADRO COMPARATIVO LOS TIPOS DE DESCRIPCIÓN (ETOPEYA, PROSOPOGRAFÍA, RETRATO Y TOPOGRAFÍA) DE EJEMPLOS DE CADA UNO.
4. SEÑALA LOS ELEMENTOS DE LA PUBLICIDAD EN TRES ANUNCIOS PUBLICITARIOS TOMADOS DE REVISTAS O PERIÓDICOS.
5. DEFINE QUE ES MENSAJE EXPLÍCITO E IMPLÍCITO
6. ESCRIBE 10 ORACIONES Y SEÑALA EN CADA UNA CUÁL ES SU SUJETO Y SU PREDICADO.
7.  ESCRIBE UNA LISTA DE 10 PALABRAS QUE INICIEN CON H Y 10 QUE TENGAN H INTERMEDIA.


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QUINTO
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TERCER PERIODO

1. ESCRIBA O PEGUE UNA RECETA U OTRO EJEMPLO DE TEXTO INSTRUCTIVO.
2 DEFINE
¿QUÉ ES DEBATE?
¿CÓMO SE REALIZA SU PREPARACIÓN?
¿CUALES SON SUS REGLAS?
3. REALICE UN CUADRO COMPARATIVO DE LOS DISTINTOS MEDIOS DE EXPRESIÓN ORAL: MESA REDONDA, ENTREVISTA, DEBATE, DISCURSO, CONFERENCIA Y ENCUESTA.
4. BUSCA UN TEXTO, ESCRÍBELO Y ENCIERRA TODAS LAS PREPOSICIONES QUE ENCUENTRES. DEFINE QUÉ ES PREPOSICIÓN
5. CUALES SON LAS CLASES DE ADVERBIOS. DE EJEMPLOS
6. DIBUJE A LOS PERSONAJES PRINCIPALES DEL LIBRO "AVENTURAS DE UN NIÑO DE LA CALLE"

CUARTO PERIODO

1. DEFINE QUÉ ES TEXTO CIENTÍFICO Y ESCRIBE UN EJEMPLO SACADO DE INTERNET.
2. BUSCA LA BIOGRAFÍA DE UN PERSONAJE FAMOSO COLOMBIANO Y ESCRIBE 10 PREGUNTAS QUE LE HARÍAS EN UNA ENTREVISTA CON SU RESPECTIVA RESPUESTAS. DEBERES INCLUIR LA BIOGRAFÍA.
3. ESCRIBE LA DEFINICIÓN DE NOVELA CON TODAS SUS CARACTERÍSTICAS
4. CONSULTA CUÁLES SON LOS 10 ÚLTIMOS NOBELES DE LA LITERATURA
5. ESCRIBE 10 ORACIONES Y SEÑALA EL SUJETO, EL PREDICADO Y LOS NÚCLEOS DE CADA UNO.
6. DEFINE LAS SIGUIENTES CLASES DE ORACIONES MEDIANTE UN CUADRO COMPARATIVO: AFIRMATIVAS. NEGATIVAS, INTERROGATIVAS, EXCLAMATIVAS, IMPERATIVAS Y DUBITATIVAS. NO OLVIDES DAR EJEMPLOS.


jueves, 15 de mayo de 2014

TRABAJOS DE NIVELACIÓN PERIODO 1º Y 2º

NIVELACIONES DE LENGUA CASTELLANA

PERIODO 1º Y 2º

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GRADO PRIMERO
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PRIMER PERIODO

1. BUSCA EL CUENTO “CAPERUCITA ROJA”, ESCRIBE  SU INICIO, SU NUDO Y SU FINAL
2. IDENTIFICA LOS PERSONAJES Y LOS LUGARES DEL CUENTO Y DIBÚJALOS.
3. SEPARA LAS SÍLABAS Y ESCRIBE CUÁNTAS SÌLABAS TIENE LAS SIGUIENTES PALABRAS
EJEMPLO:        TIGRE      TI – GRE          2 SÍLABAS

PERRO
TORTUGA
ARAÑA
CONEJO
GATO
COCODRILO
CÓNDOR
TARANTULA
COLIBRÍ
HORMIGA
PULGA
PÁJARO
PEZ
TIBURÓN

4. RECORTA Y PEGA  5 PALABRAS QUE TENGAN LA COMBINACIÓN MP Y 5 PALABRAS QUE TENGAN LA COMBINACIÓN MB

SEGUNDO PERIODO

1.      BUSCA EL CUENTO “EL GIGANTE EGOSITA” DE OSCAR WILDE Y HAZ UN PEQUEÑO RESUMEN
2.     ESCRIBE CUÁLES SON LOS PERSONAJES PRINCIPALES Y SECUNDARIOS DEL CUENTO Y DIBÚJALOS
3.     RECORTA Y PEGA 5 ANIMALES, 5 PERSONAS Y 5 OBJETOS Y ESCRIBE SU NOMBRE.
4.     ESCRIBE EL NOMBRE PROPIO DE:
TU CIUDAD
TU COLEGIO
TU BARRIO
NOMBRE DE PAPÁ
NOMBRE DE MAMÁ
NOMBRES DE TUS ABUELOS
NOMBRE DE TU MEJOR AMIGO
5.     RECORTA Y PEGA 5 PALABRAS CON GI, 5 CON GE, 5 CON GUE Y 5 CON GUI.

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GRADO SEGUNDO
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PRIMER PERIODO

1. BUSCA EL CUENTO CAPERUCITA ROJA Y ESCRIBE CUÁL ES SU INICIO, SU NUDO Y SU DESENLACE
2. DIBUJA LOS LUGARES QUE PARECEN EN EL CUENTO: LA CASA DE LA ABUELA Y EL BOSQUE
3. HAZ UNA LISTA DE 5 SUSTANTIVOS FEMENINOS Y 5 SUSTANTIVOS MASCULINOS
4. HAZ UNA LISTA DE 5 SUSTANTIVOS SINGULARES Y SUSTANTIVOS PLURALES
5      ESCRIBE LA FORMA PLURAL DE LAS SIGUIENTES PALABRAS
EJEMPLO: PEZ     -     PECES

ACTRIZ
LUZ
RAIZ
CRUZ
LÁPIZ
ARROZ
FUGAZ
VELOZ
NARIZ
PERDIZ
FELIZ
NUEZ

SEGUNDO PERIODO

.    1. ESCRIBE LA DEFINICIÓN DE FÁBULA Y TRES EJEMPLOS
2.       EN EL PUNTO ANTERIOR BUSCASTE TRES EJEMPLOS AHORA LEELOS Y COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA
  
TÍTULO
PERSONAJES
PERSONIFICACIÓN
MORALEJA







3. ESCRIBE 10 EJEMPLOS DE PERSONIFICACION
EJEMPLO: EL LEÓN LEE FÀBULAS
     
4. LEE LOS SIGUIENTES ADJETIVOS Y CLASIFÍCALOS EN EL MENTEFACTO QUE CORRESPONDAN A FEMENINOS Y MASCULINOS

BONITO  GORDO    DELGADA     LIMPIO   PEQUEÑA    CARIÑOSA
BLANCO  ORDENADA ALTO   CHISTOSA

5.   ESCRIBA LA FÁBULA QUE MÁS LE GUSTÓ Y SUBRAYE CON COLOR AZUL LOS ARTÍCULOS DEFINIDOS (EL, LE, LOS LAS) Y LOS ARTÍCULOS INDEFINIDOS (UN. UNA. UNAS, UNOS)



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GRADO TERCERO
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PRIMER PERIODO

1. IMAGINA QUE ESTÁS CONVENCIENDO A TUS PAPÁS QUE TE DEJE IR A UNA FIESTA. ESCRIBE EL DIÁLOGO
2. BUSCA UN CUENTO INFANTIL CORTO POR INTERNET, ESCRÍBELO EN TU CUADERNO Y SUBRAYA DE DIFERENTE COLOR EL INICIO, EL NUDO Y EL DESENLACE DE LA HISTORIA
3.RECORTA Y PEGA  5 SUSTANTIVOS FEMENINOS Y 5 SUSTANTIVOS MASCULINOS
4. HAZ UNA LISTA DE 5 SUSTANTIVOS SINGULARES Y SUSTANTIVOS PLURALES
5. ESCRIBE LA REGLA GRAMATICAL DE LAS  PALABRAS AGUDAS, DE PALABRAS GRAVES Y PALABRAS ESDRÚJULAS. ESCRTIBE 5 EJEMPLOS DE CADA UNA.

SEGUNDO PERIODO

.      1. CONSULTE LA DEFINICIÓN DE TEXTO INFORMATIVO Y TEXTO INSTRUCTIVOS. ESCRIBA SU DEFINICIÓN, CARACTERÍSTICAS Y EN QUÉ SE DIFERENCIAN.
2.       COLOREE DE COLOR ROJO EL ADJETIVO Y DE VERDE EL SUSTANTIVO DE LAS SIGUIENTES ORACIONES. ESCRIBA AL FRENTE EL GÉNERO Y NÚMERO DE LOS ADJETIVOS DE CADA ORACIÓN.

EL ÁRBOL ES MÁGICO
LA NIÑA ES INTELIGENTE
LA HABITACIÓN ES LÍMPIA
EL PROFESOR ES CARIÑOSO
LAS GUERRAS SON FEAS
LOS LIBROS SON GORDOS
LOS CHISTES SON DIVERTIDOS

4. ECRIBE LA DESCRIPCIÓN DE TU SUPERHÈROE FAVORITOS HACIENDO USO DE LOS ADJETIVOS. (MÍNIMO 10 RENGLONES)
5. ESCRIBE EN UNA TABLA EL SINÓNIMO Y EL ANTÓNIMO DE LOS SIGUIENTES ADJETIVOS
FEO
LINDO
PEQUEÑO
GRANDE
RICO
POBRE
RÁPIDO
LENTO



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GRADO CUARTO
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PRIMER PERIODO

1. REALICE UN MAPA CONCEPTUAL CON LAS CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO INFORMATIVO E INSTRUCTIVO. BUSQUE UN EJEMPLO DE CADA TIPO DE TEXTO.
2.    BUSQUE UN CUENTO CORTO, CÓPIELO O IMPRÍMALO.  AHORA IDENTIFIQUE:

A.      LA TRAMA
B.      PERSONAJES
C.      AMBIENTE
D.      LUGARES
E.       EL TIEMPO
F.       EL TONO

3.       REALICE UN CUADRO COMPARATIVO QUE INCLUYA CARATERÍSTICAS, AUTORES Y EJEMPLOS DE LOS CLASES DE CUENTOS: TERROR, REALISTA, FANTÁSTICO, CIENCIA FICCIÓN Y MARAVILLOSO

4.       ESCRIBE SEIS EJEMPLOS DE CADA CLASE DE SUSTANTIVO:PATRONÍMICOS, CONCRETOS, INDIVIDUALES, ABSTRACTOS Y COLECTIVOS.

5.       BUSQUE DICTADOS DEL USO DE LA C,S Y Z POR INTERNET Y COPIE UNO EN EL CUADERNO.

SEGUNDO PERIODO

1.       BUSCA POR INTERNET TRES POEMAS SOBRE LOS SIGUIENTES TEMAS: LA NATURALEZA, LA NIÑEZ Y EL AMOR. ESCRIBELOS Y RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
A.      ¿CUÁNTAS ESTROFAS TIENE?
B.      ¿CUÁNTOS VERSOS TIENE?
C.      ¿QUÉ TIPO DE RIMA TIENE?
D.      ¿CUÁL ES SU MENSAJE?
2.       LEE LA SIGUIENTE FÁBULA Y ESCRIBE CUÁL ES SU MENSAJE (MÍNIMO TRES LÍNEAS)

LA GALLINA DE LOS HUEVOS DE ORO
Érase una gallina que ponía
un huevo de oro al dueño cada día.
Aun con tanta ganancia mal contento,
quiso el rico avariento
descubrir de una vez la mina de oro,
y hallar en menos tiempo más tesoro.
Matóla, abrióla el vientre de contado;
pero, después de haberla registrado,
¿qué sucedió? que muerta la Gallina,
perdió su huevo de oro y no halló la mina.
¡Cuántos hay que teniendo lo bastante
enriquecerse quieren al instante,
abrazando proyectos
a veces de tan rápidos efectos
que sólo en pocos meses,
cuando se contemplaban ya marqueses,
contando sus millones,
se vieron en la calle sin calzones.


3.   


















3.  ESCRIBE ORACIONES DE EJEMPLOS DE 4 ADJETIVO POSITIVOS, 5 ADJETIVOS COMPARATIVOS Y 5 ADJETIVOS SUPERLATIVOS.

4. CLASIFICA LAS SIGUIENTES PALABRAS EN EL MENTEFACTOS NOCIONALES CORRESPONDIENTES A: PALABRAS AGUDAS, PALABRAS GRAVES Y PALABRAS ESDRÚJULAS

BALÓN
SAPO
MÚSICA
CANCIÓN
CÓNDOR
MATEMÁTICAS
LLEGÓ
CARTELERA
CÓDIGO
ANDRÉS
LUNES
NÚMERO
MULTITUD
LÁPIZ
BRÚJULA

5 REALIZA UNA HISTORIETA DEL LIBRO “CUCHILLA” DE JOSÉ EVELIO ROSERO
6. ESCRIBE LA DEFINICIÓN DE PALABRAS PARÓNIMAS, HOMÓFONAS Y POLISÉMICAS, DE 3 EJEMPLOS DE CADA UNA.

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GRADO QUINTO
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PRIMER PERIODO

1.   ESCRIBA UN CUENTO EN DONDE SE EVIDENCIE EL USO DEL DIÁLOGO Y SUS CARACTERÍSTICAS
2.       BUSQUE EJEMPLOS DE GÉNERO LÍRICO, ÉPICO, NARRATIVO Y DRAMÁTICO. PÉGELO EN EL CUADERNO Y ESCRIBA LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA GÉNERO
3.       BUSQUE LA DEFINICION DE LAS SIGUIENTES CATEGORIAS GRAMATICALES Y ESCRIBALA USANDO MENTEFACTOS PROPOSICIONALES: UN SUSTANTIVO, UN ADJETIVO, UN VERBO Y UN ADVERBIO
4.       AHORA ESCRIBA 10 EJEMPLOS DE CADA CATEGORIA
5.       ESCOGA UNO DE LOS CUENTO DE OSCAR WILDE TRABAJADOS DURAMTE EL PERIODO Y REALICE SU CARICATURA.
SEGUNDO PERIODO
1.       CONSULTE LA DEFINICIÓN DE TEXTO INFORMATIVO, ESCRIBALA, BUSQUE UN EJEMPLO Y PÉGELO (INTERNET O PERIÓDICO)
2.       REALICE UN CUADRO COMPARATIVO QUE MUESTRE LA DIFERENTES CARACTERÍSTICAS DE:
MITO COSMOGÓNICO
MITO TEOGÓNICO
MITO MORAL
MITO ESCATOLÓGICO
MITO HISTÓRICO CULTURAL
DE EJEMPLOS DE CADA CLASE DE MITO

4.  ESCOGA 2 MITOS DEL LIBRO DE MITOS GRIEGOS Y REALICE SU HISTORIETA
3.       ESCRIBA 10 RECOMENDACIONES PARA PRESENTAR UN BUENA EXPOSICIÓN ORAL.
5.        LEE CON ATENCIÓN LA SIGUIENTE LISTA DE DETERMINANTES Y CLASIFÍCALOS EN LOS MENTEFACTOS NOCIONALES CORRESPONDIENTES A DEMOSTRATIVOS, POSESIVOS, ARTÍCULOS Y NUMERALES
UNA
LAS
PRIMERA
ESE         MI
UNOS
ESOS
DÉCIMO
TU        LA
      ESTA
DIEZ     UN
EL
        NUESTRO













6.         COMPLETA LAS PALABRAS CON O J SEGÚN CORRESPONDA.

- UN PARA_E ES UN LUGAR LEJANO Y AISLADO.
- EL GOBIERNOS AUTÓNOMOS SE DIVIDEN EN CONSE_ERÍAS: DE EDUCACIÓN, DE INDUSTRIA...

- EL VERBO _ESTICULAR SIGNIFICA HACER GESTOS Y MUECAS.

- AFLI_IR A ALGUIEN ES CAUSARLE TRISTEZA.

- HOMENA_EAR A ALGUIEN ES HACER ALGO EN SU HONOR.

- TÚ ERES DE LA _ENERACIÓN DE MIS ABUELOS.


- UNA NORMA, COSTUMBRE O LEY QUE ESTÁ VI_ENTE ES LA QUE ESTÁ EN USO.